SBR

Trình bày lý thuyết nhưng thiếu áp dụng

Thí sinh trình bày rất nhiều lý thuyết thuộc lòng (rote-learned knowledge) nhưng lại không liên hệ với các sự kiện trong đề bài. Việc chép lại các đoạn văn dài từ đề bài (copy/paste) mà không đưa ra nhận định chuyên môn cũng là một lỗi phổ biến không mang lại điểm số.

Lỗi hổng kiến thức về các chuẩn mực lõi

Thí sinh thường gặp khó khăn với các chuẩn mực phức tạp như IFRS 9 (Công cụ tài chính), đặc biệt là các quy tắc về suy giảm giá trị (ECL) và phân loại nợ/vốn. Các khái niệm về tương đương tiền (Cash equivalents) trong IAS 7 cũng thường bị hiểu sai.

Lỗi quản lý thời gian và chiến thuật làm bài

Thí sinh thường sa lầy vào các tính toán phức tạp ở Câu 1 (vốn chỉ chiếm một phần điểm) và bỏ lỡ các điểm số “dễ lấy” ở các câu sau. Nhiều thí sinh không hoàn thành các phần cuối của Câu 4, nơi thường có các câu hỏi về nhà đầu tư hoặc đạo đức rất trực diện.

Lỗi đọc hiểu yêu cầu và không bám sát động từ hành động (Action Verbs)

Thí sinh thường trả lời theo những gì mình “biết” thay vì những gì đề bài “hỏi”. Lỗi này bao gồm việc bỏ qua các động từ chỉ dẫn (như chỉ tính toán mà không giải thích “explain”, hoặc tranh luận “debate” trong khi đề yêu cầu giải thích tại sao “why”) và không sử dụng các tiêu đề phụ để bám sát từng ý của yêu cầu.

TP-SBR-01

Using Exhibit 2, explain, with suitable workings, how the ten-year 7% loan provided by Alexandra should be accounted for in Alexandra’s financial statements for the year ended 30 April 20X1. (5 marks)

TP-SBR-02

Using exhibit 1, discuss the ethical issues arising for the financial controller and the financial accountant. Your answer should outline appropriate actions which should be taken to resolve these issues. (10 marks) Professional skills marks will be awarded in part (a) for the relevance of the ethical principles and actions identified. (2 marks)

TP-SBR-03

Using exhibit 1, and in accordance with IFRS Accounting Standards: (i) explain why Carroll should recognise the convertible loan notes as a liability and the convertible preference shares as a compound instrument; and (ii) explain, with calculations, the amounts which Carroll should recognise in its financial statements for the year ended 31 December 20X8 in relation to both instruments. (11 marks)

Lỗi kỹ thuật trình bày trên Spreadsheet

Thí sinh thường mắc lỗi nghiêm trọng trong việc sử dụng sai dấu (+/-) khi thực hiện các điều chỉnh trên bảng tính, đặc biệt là trong báo cáo lưu chuyển tiền tệ hoặc bảng cân đối kế toán hợp nhất. Ngoài ra, việc ghi đè lên số liệu gốc hoặc chèn công thức phức tạp vào ô khiến giám khảo không thể theo dõi được nguồn gốc số liệu (audit trail).

You cannot copy content of this page

Scroll to Top